Fulltextové vyhledávání

Kalendář akcí

P Ú S Č P S N
30
NANEČISTO 2026
31
NANEČISTO 2026
Projektový den 9. B
Projektový den - Rozhodni se - kouření 6. A, B
1
NANEČISTO 2026
Projektový den - Jízdní kolo - 5. třída
Projektový den - 7. A, B
Projektový den - Rozhodni se - kouření 6. A, B
Projektový den - 3. třída - Jak dobře nakupovat
2
NANEČISTO 2026
3
NANEČISTO 2026
4
NANEČISTO 2026
5
NANEČISTO 2026
6
NANEČISTO 2026
7
NANEČISTO 2026
Kurz první pomoci - Odyssea - 5. třída
8
NANEČISTO 2026
9
Výlet do Vyššího Brodu - 2. třída
10
Prvňáčci u hasičů
11 12
Sovičky - Mezinárodní den letectví a kosmonautiky
13
Sovičky - Týden s Leonardem da Vinci
14
Sovičky - Týden s Leonardem da Vinci
15
Sovičky - Týden s Leonardem da Vinci
16
Sovičky - Týden s Leonardem da Vinci
17
Sovičky - Týden s Leonardem da Vinci
18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 1 2 3
Drobečková navigace

Úvod > > Aktuality > Projektový den - 7. A, B

Projektový den - 7. A, B



Datum konání:
1.4.2026

Projektový den 7. třídy: Rozhodni se – alkohol

Před velikonočními prázdninami se žáci sedmého ročníku zúčastnili projektového dne s názvem „Rozhodni se – alkohol“, který byl zaměřen na prevenci užívání alkoholu u dětí a dospívajících.

Cílem tohoto dne nebylo pouze předat žákům základní informace o škodlivosti alkoholu, ale především je vést k zamyšlení nad vlastními postoji, k rozvoji schopnosti rozhodovat se a k uvědomění si osobní odpovědnosti za své zdraví.

Program byl velmi pestrý a interaktivní. Žáci se zapojovali do skupinových diskuzí, pracovali s texty, sledovali krátká videa a sdíleli své názory.

Během první aktivity pracovali nejprve samostatně, poté ve skupinách. Třídili si informace o alkoholu, které již znali.

Další aktivitou byla práce s textem, při níž předvídali, jak příběh skončí.

Zajímavým zpestřením byla aktivita ANO / NE, během které se žáci fyzicky přesouvali ke kartičkám podle toho, zda s jednotlivými výroky souhlasili, či nikoli. Tímto způsobem se učili nejen formulovat vlastní názor, ale také naslouchat ostatním a respektovat odlišné pohledy. Poté jsme se znovu vrátili k textům a vyhledávali nové informace.

Na konci dne měli žáci vytvořit desatero PROČ NEPÍT ALKOHOL a připravili antireklamu, čímž celé téma uzavřeli.

V závěru si žáci mohli vyzkoušet tzv. opilecké brýle, které simulují vnímání a koordinaci pod vlivem alkoholu. S jejich pomocí překonávali opičí dráhu, což bylo pro všechny velmi zábavné. Na vlastní kůži si tak vyzkoušeli, jak alkohol mění vnímání reality a jak snadno může vést k nebezpečným situacím.

Projektový den byl pro všechny velmi přínosný, podnětný a inspirativní. Nabídl nejen nové informace, ale také prostor k otevřenému a bezpečnému sdílení názorů a zkušeností.

Za 7.A a 7.B - Mgr. M. Rizáková, Mgr. A. Duda, Bc. E. Ščevíková